paní učitelky se domluvily, že potěší děti, a připraví jim zážitek, na který budou dlouho vzpomínat.
Motivací bylo video, kde se líhla kuřátka. Děti si poslechly od paní učitelky, co všechno je zapotřebí k tomu, aby se vše podařilo. Děti musely doplňovat každý den vodu do líhně, aby byla vajíčka ve vlhkém prostředí. V líhni byla nastavena stálá teplota 37,4 stupňů. Děti si díky projektu procvičily předmatematické dovednosti a pracovní návyky. Také pozorovaly ve tmě, jak se kuřátka ve vajíčku vyvíjí. Díky této metodě pozorování mohly děti porovnávat skutečnost s obrázkem a prohlubovat znalosti o vývojovém stádiu kuřátka. Za 21 dní byly děti ve velkém očekávání, zda se kuřátka vylíhnou. Jejich trpělivost se vyplatila, protože se vylíhla tři kuřátka. Děti si je neustále prohlížely, a dokonce je i pojmenovaly.
 |
 |
 |
 |
 |
 |